天際航教育 | 2023三維建模技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課火熱開班中

2023-06-07
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在數(shù)字中國戰(zhàn)略及各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大背景下,在新型基礎(chǔ)測繪、實(shí)景三維中國等新政策、新技術(shù)的推廣普及下,為滿足行業(yè)及企業(yè)對相關(guān)技術(shù)人才的迫切需求,天際航面向高校開設(shè)了無人機(jī)攝影測量數(shù)據(jù)處理(三維建模技術(shù)與應(yīng)用)系列實(shí)訓(xùn)課程,培養(yǎng)學(xué)生具備無人機(jī)測繪、空間數(shù)字建模、數(shù)據(jù)成果應(yīng)用等技術(shù)能力,助力高??臻g信息相關(guān)專業(yè)配套課程體系建設(shè)


實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容

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實(shí)訓(xùn)課程盛況

自5月開班以來,在學(xué)校老師及天際航教育團(tuán)隊(duì)的共同指導(dǎo)下,依托天際航配套教學(xué)資源及實(shí)訓(xùn)平臺,70多所學(xué)校2000多名學(xué)生集中完成為期5天的實(shí)訓(xùn)課跟課教學(xué),30多所學(xué)校1000多名學(xué)生分散完成總計(jì)30課時(shí)的實(shí)訓(xùn)課課程。本次系列實(shí)訓(xùn)課促進(jìn)了空間信息新技術(shù)從企業(yè)應(yīng)用到專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)的貫通。

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本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)施主要在天際航“攝影測量教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺”上完成,采用“實(shí)景三維數(shù)據(jù)處理教學(xué)系統(tǒng)”作為實(shí)訓(xùn)軟件工具支撐,以“線上+線下”立體化教學(xué)模式授課,配套同步練習(xí)及考核,確保學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中將理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)有所悟,學(xué)有所成,學(xué)有所用。

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課程實(shí)訓(xùn) — 三維建模

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課程實(shí)訓(xùn) — 三維測圖


天際航教育 — 為新時(shí)期攝影測量教學(xué)服務(wù)

深耕行業(yè)十余年,天際航形成了實(shí)景三維和新型攝影測量細(xì)分領(lǐng)域?qū)I(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì),打造了業(yè)內(nèi)獨(dú)有的全流程閉環(huán)的影像高精度測量和智能計(jì)算產(chǎn)品及解決方案。學(xué)用相長,產(chǎn)教融合,立足產(chǎn)品硬實(shí)力發(fā)展衍生的天際航教育板塊,已和國內(nèi)上百所高校建立了教育合作與交流關(guān)系,并在多項(xiàng)院校技能大賽中提供競賽平臺及技術(shù)支持。


本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動基本達(dá)到了提高學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐綜合能力的目標(biāo),為學(xué)生今后學(xué)業(yè)精進(jìn)與就業(yè)發(fā)展均起到了良好的助力作用。未來,天際航將繼續(xù)助力空間信息人才培養(yǎng),積極開展校企產(chǎn)教融合、協(xié)同育人工作,校企共建系統(tǒng)、完整、先進(jìn)的符合人才發(fā)展需求的教育教學(xué)體系,培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)完整、技術(shù)能力齊備的空間信息復(fù)合型創(chuàng)新型人才,賦能行業(yè)持續(xù)化發(fā)展、護(hù)航產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

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